劉山丘在上法治課。
記者見到劉山丘時，他正在翻看最高人民檢察院發布的《未成年人檢察工作白皮書（2021）》，一邊看一邊記。不斷“充電蓄能”，高效“轉化輸出”，為未成年人量身定制法治課程，正是劉山丘迅速煉成“未檢達人”的“秘密武器”。
2018年，“90后”劉山丘進入四川省廣元市利州區檢察院工作，成為該院“曌亮未來”未檢團隊的一員。4年來，他始終站在未成年人檢察工作一線，先后擔任轄區5所中小學的法治輔導員，在20余所學校開展法治進校園活動，其參與錄制的多個線上視頻課程在學校輪播，受眾10余萬人（次）。
因普法成績突出，2022年，劉山丘被中國關工委、中央政法委、司法部、共青團中央、中國法學會評為“全國青少年普法教育優秀輔導員”。
“紅藍綠三色”口訣
“網絡時代，未成年人大多在網上接觸信息，我們的法治宣講內容也要跟得上�！眲⑸角鸾Y合辦理的具體案例，為未成年人講解最新鮮、最現實的法治內容，為未成年人提供專屬“法治大餐”。
受疫情影響，有時候學校教學由線下授課轉為線上課堂，一些不法分子就盯上了上網課的學生，電詐“兒童盤”、學生玩游戲被騙、學生收到不良信息鏈接等現象屢見不鮮�！叭绾巫屛闯赡耆税踩褂镁W絡？”劉山丘想要講一課。結合中小學生年齡特點，他與同事們精心準備了“預防網絡犯罪·照亮美好未來”法治課程，幫助中小學生辨識可能遭遇的各類“網絡陷阱”，精準提供應對之策。劉山丘還編制了應對網絡犯罪的“紅藍綠三色”口訣。紅色是提醒色，意在提醒中小學生心存警戒；藍色是理智色，意在告訴中小學生一旦遭遇網絡犯罪鎮定不慌，尋求幫助；綠色是希望色，意在提示中小學生綠色上網，防止沉迷�！拔覀儼褢獙W絡犯罪的‘三步走’，具象為三種顏色的表達，更利于中小學生的理解和記憶�！眲⑸角鹫f。該課程被制成光盤在利州區多所學校播放，為未成年人的線上課堂保駕護航。
在接到為某外國語學校的準留學生們上一堂法治課的邀請后，劉山丘和“曌亮未來”未檢團隊一直在思考，這些學生到底需要一堂什么樣的法治課？經過多番討論，法治課的主題最終確定為“國家安全和個人安全”。
“如果信念有顏色，那一定是中國紅�！狈ㄖ握n一開場，劉山丘從“國家、家國、個人”三個層次展開，結合我國歷史及司法案例講述國家安全法的重要意義，并通過多起案例警示他們做好自我財產和人身保護。
“這真是一堂受益匪淺的法治課�！闭n后交流環節，一名學生表達了自己的感受，“它讓我對國家安全和個人安全有了更系統、更深刻，也更具體的認識�！�
觀護迷途少年
“劉老師，我又回到之前的學校了。這次月考，我考了年級前五十。我會繼續加油的！”電話那端的喜悅情緒，讓劉山丘不自覺地跟著嘴角上揚。
來電話的是小梅，一名從普通學校進入專門學校、經過矯治又轉回普通學校讀書的未成年人。
小梅原來在普通高中讀書，成績很不錯，但自從交了校外的男朋友，整個人就變了，經常離家出走，后被父母送去專門學校。
“小梅第一次來學校的時候，一頭黃色燙發，涂著黑黑的眼影，連嘴唇也是黑的，身上還有明顯的文身，腳上穿著拖鞋�！睂ｉT學校教導主任向劉山丘介紹小梅剛來學校時的狀態。
作為這所專門學校未成年人矯治宣傳工作的聯絡負責人，劉山丘跟蹤了解小梅在校學習、生活情況，定期和老師交流，與小梅談心談話，讓小梅慢慢放下戒備，愿意說出心里話。
“那些之前的朋友，根本都不是我真正的朋友……”
“劉老師，我知道錯了。我想爸爸媽媽了，我再也不會離家出走了……”
小梅慢慢打開了心結。劉山丘又鼓勵她參加各類活動，重新建立自信。一個學期后，小梅重新回到原來的學校。劉山丘通過建立新的幫教工作群，繼續對她跟蹤幫教�？粗∶芬稽c一滴的轉變，劉山丘倍感欣慰。
“我是兩個孩子的父親，我懂得孩子對一個家庭的意義�！眲⑸角鹫f，“我們當然不希望孩子走上歧途，但如果不幸發生了，我們要做的就是盡最大努力幫助孩子回到正途�！�
對迷途、罪錯未成年人進行教育、感化、挽救，已成為劉山丘工作中重要的一部分。在他和同事的幫助下，有50余名未成年人重新回到人生正軌。
督促家長依法帶娃
“隨著家庭教育促進法頒布施行，‘依法帶娃’成了一個新熱詞。我們利州區檢察院在廣元市率先成立家庭教育指導檢察服務站。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師�！眲⑸角鹳┵┒�。
小李是一名職高學生。一天晚上，他和朋友出去喝酒，酒后無錢上網就去溜門盜竊。這次得手后，他又多次以身試法。
歸案后，小李始終不愿意讓父母到場，態度堅決。劉山丘和辦案人員到小李家中了解情況，得知小李父母離異多年，父親常年在外務工，小李從小跟著奶奶生活長大。李父教育孩子不講方式方法，聽到老師反映小李有不良行為，就一頓暴打了事，孩子也就越發叛逆。
在劉山丘的努力下，小李同父親見了面。聽說孩子寧肯出去偷錢也不想增加自己的負擔，李父十分自責�！皺z察官，我讀書少，懇求你一定要給孩子一個改正錯誤的機會�！崩罡咐鴦⑸角鸬氖植环�。
看著眼前的父子，劉山丘決定：要在依法公正辦案的基礎上，為他們再“多做一點”。劉山丘嚴肅指出李父在教育方式上的不足，希望李父轉變教育觀念，由“粗暴”轉變為“溫柔”，并有針對性地制定了家庭教育指導方案，建議李父通過以心換心、言傳身教、修復關系、重建信任等方式修復親子關系。劉山丘還邀請李父參與不公開聽證會，對其進行釋法說理。李父及時對被盜的多家店鋪進行賠償，獲得諒解�？紤]到小李每次盜竊金額不大且真心認錯，最終，利州區檢察院對小李作出附條件不起訴決定。
在劉山丘的指導和幫助下，李父與小李的關系經歷了從破冰到互動，再到日漸親密的轉變。從事未檢工作以來，劉山丘與團隊成員開展家庭教育指導400余人次，努力幫助父母為孩子扣好“人生第一�？圩印�。
干一行、愛一行、鉆一行，劉山丘做到了。談到劉山丘，領導、同事、被他幫助過的孩子及家長、老師，無不稱贊。
黨的二十大報告明確要求，要加強和改進未成年人思想道德建設，要保障兒童合法權益。劉山丘說，“未成年人法治教育的前路很遠，我們要做的還很多，但我相信‘初心不改、未來可期’�！�
（文中未成年人均為化名）
（本報記者曹穎頻 周雅麗 通訊員錢秋宇）
